Orientar o currículo do Ensino Superior para a sustentabilidade.
A rede ACES (acrónimo espanhol para Ambientalização Curricular do Ensino Superior) é formada pela Universidade de Girona (coordenadora), cinco universidades europeias e seis latino americanas. O principal objetivo desta rede é criar um modelo de ecologização curricular do ensino superior com caraterísticas que o orientem para a sustentabilidade. Um dos resultados mais notáveis do trabalho realizado por todas estas instituições é o estabelecimento de um referencial de caraterísticas que orientem para a ecologização do currículo. Para o objetivo do nosso projeto, deve ter-se em conta que a complexidade das questões ambientais e de sustentabilidade requer uma abordagem multidisciplinar entre diferentes áreas do conhecimento e especialidades profissionais, que devemos adaptar o currículo, as formas de definir o tema, as metodologias de ensino, as metodologias e os critérios de avaliação a cada instituição, que devemos tentar encontrar um equilíbrio entre teoria e prática e trabalhar com orientações e perspetivas e cenários alternativos (considerando a evolução da tecnologia). Pode começar-se a trabalhar com o currículo atual, acrescentando uma componente sustentável.
DADOS
- CategoriaBoas práticas
- País de origemEspanha
- LínguaInglês
- Tipo de recursoDocumento