Desenvolver os níveis de sensibilização dos formandos do ensino secundário profissional para o desenvolvimento sustentável.

Através de atividades práticas sobre sustentabilidade, como o desenvolvimento de projetos, procurou-se saber qual o impacte no nível de consciência sobre o tema nos formandos do ensino secundário profissional. Visa determinar a correlação entre as atitudes, os comportamentos e a consciencialização dos formandos e o seu género ou a sua memória a longo prazo.